主持人：各位网友，大家好！本期访谈的主题是“积极防灾减灾，构建平安校园”。今天，就这一话题，我们专门邀请到了省教育厅财务处副处长孔繁希座客我们演播室，太阳能垃圾桶，与各位网友进行在线交流。孔处长，您好，欢迎您！

　　嘉宾：主持人好！各位网友，大家好！

　　主持人：首先，请孔处长给大家介绍一下学校应做好哪些防灾减灾工作？

　　嘉宾：学校是人员密集场所，特别是中小学校，更是未成年人高度聚集的场所，做好校园防灾减灾工作非常重要。要做好学校的防灾减灾工作，关键是做好4件事：一是要有一个有效的工作机制。学校要按照属地管理的原则，认真贯彻落实地方党委、人民政府和应急管理部门、防汛抗旱和减灾救灾指挥机构的统一部署，扎实做好学校防灾减灾救灾工作。要加强与气象、水利、地震、应急管理等部门的联系，在信息沟通发布、应急避险、抢险救援等方面加强沟通配合，努力提高学校防灾减灾救灾能力。同时，学校自身要切实加强防灾减灾救灾工作的组织领导，成立工作机构，压实工作责任，做好应急处置各项工作。要严格落实值班制度，加强防汛值守和应急备勤。执行汛情灾情信息报送制度，重大险情、灾情信息第一时间上报。二是要有完善的方案预案。学校要根据自身实际情况及时修订完善防灾减灾应急预案。要提前制订灾害发生前的灾情预警、信息发送等工作方案，灾害发生时的调整教学计划和上学时间、师生转移疏散安置等工作方案，灾害发生后的受损校舍检查、受伤师生救治、师生复课等工作方案。要根据当地灾害的特点和各校实际情况，提前做好人员队伍、资金物资、避灾场所等各项准备。要根据地方应急管理部门有关要求，结合实际情况储备基本应急物资和救生避险装备。三是要及时进行安全隐患排查和治理。学校要重点对学校校舍、在建工程、校内临时建筑、电气设备、校内河流、排水设施等进行全面排查检查。对排查发现的问题，要限时完成整改。要联合有关单位组织开展学校周边各类自然灾害隐患排查和治理工作，提高学校抗灾能力。四是要常态化开展宣传教育和应急演练。充分利用微博、微信和客户端等新媒体以及校园广播、宣传栏、黑板报等形式，进行防灾减灾救灾宣传教育，提高师生对防汛、防洪、防震、防山体滑坡等安全知识的认识，帮助师生了解熟悉灾害预警信号、应急避险知识技能、逃生疏散路径和应急避难场所，增强师生的自然灾害防范能力。对占用、堵塞和封闭疏散通道和消防车通道问题，要开展专题宣传教育和整治，保障“生命通道”畅通。要完善灾情预警发布机制，统筹利用短信、微信、应急广播等手段及时发布预警信息。

　　主持人：好的，听了您的介绍，我们对学校防灾减灾工作内容有了一个总体的了解，您刚刚提到宣传教育和应急演练，指路牌，能否就这方面做个详细的介绍？

　　嘉宾：大家都知道，防灾减灾重在预防。宣传教育和应急演练就是预防的重要手段和有效方式。宣传教育主要包括线下教育和线上教育：要普及线下教育。学校要把“开学安全第一课”、安全大家访、致家长一封信等“十个一”安全教育制度坚持好，省教育厅也会组织全省各地各校多渠道、多角度、多层次开展安全常识教育。每年结合“5.12”(全国防灾减灾日)“11.9”(全国消防日)等宣传教育重要节点，联合应急、消防、公安和交通等部门在全省学校广泛开展中小学安全教育日、防灾减灾日、安全生产月和安全生产校园行、消防安全暑期夏令营、交通安全教育日等10多项专题教育活动。要推广线上教育。充分发挥全省中小学安全教育信息化平台作用，适时更新安全教育资源，全面开展防溺水、防交通事故、防火灾、防地震灾害、防踩踏事故、防暴力恐怖袭击、防危化品伤害等各类安全教育，全省中小学幼儿园安全教育实现网上全覆盖。做好宣传教育工作的同时，还要高度重视应急演练，通过这种亲身经历、亲自感受的方式，帮助师生把防灾避险知识学好用活。坚持以学生为主体，按照中小学月月有演练的要求，利用专题教育日、升旗仪式等时机，结合学校可能遇到的各类突发险情，开展常态化应急演练。通过在演练过程中模拟可能遭遇的紧急情况，推演处置方法，不断提升演练的规范程度和实战效果。2019年，全省中小学校共开展专题教育活动31万余场，组织疏散演练7.8万余场，参演人数超过2500万人次，滚动广告灯箱，通过应急演练，学生安全意识得到了进一步增强。

　　主持人：好的，你刚才介绍了怎样开展宣传教育和应急演练，那么，应该如何提高学校的设防水平和承灾能力呢？